Biólogo e mestre em Gestão e Auditoria Ambiental com ênfase em Educação Ambiental. É analista ambiental do Ibama, sendo ponto focal do Núcleo de Educação Ambiental (NEA) do órgão no RS
educacaoambiental@faunanews.com.br
Já tratamos em artigo anterior a abordagem da legislação em atividades de educação ambiental. Cabe lembrar também que há uma lei específica para a educação ambiental no Brasil: a Lei nº 9.795, de 1999. Entretanto, apesar desse suporte legal que, a educação ambiental ainda não é prioridade nas políticas públicas do país, sendo sempre vista como atividade acessória e que conta com pouquíssimos recursos para ser executada.
Claro que tem havido avanços dos temas ambientais, o que faz com que a educação ambiental também ganhe importância nos planejamentos, seja de governos, empresas, escolas e do restante da sociedade civil. Mas ainda está longe de ser uma ação prioritária, na maioria dos casos.
Alguns temas têm ganhado destaque nos projetos de educação ambiental, como a questão dos resíduos sólidos, – 4 R’s, separação, reciclagem –, o uso sustentável da água e formas de economizar esse recurso e, mais recentemente, as mudanças climáticas. Esses assuntos também estão mais presentes nas agendas políticas e empresariais. Mesmo assim, há muito o que se avançar nessas pautas, o que justifica a continuidade das ações de educação ambientais com essas temáticas.
Muitos outros temas, entretanto, são importantes para a educação ambiental. Entre eles, a proteção à fauna. É um assunto que recentemente começou a ganhar espaço na sociedade e nas agendas políticas, ainda que de forma muito controversa. Os projetos de educação ambiental também são poucos, mas têm avançado. Os recursos para a proteção a fauna são bastante limitados, entretanto as ações realizadas têm chamado a atenção positivamente.
2022 será ano eleitoral. Cabe a nós avaliar a postura e propostas dos candidatos frente aos temas ambientais e de educação ambiental. Aqueles comprometidos com essa agenda devem ser valorizados para contrapor os que têm proposições retrógradas com relação ao meio ambiente.
– Leia outros artigos da coluna EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Observação: as opiniões, informações e dados divulgados
no artigo são de responsabilidade exclusiva de seu(s) autor(es)
